{"id":5936,"date":"2019-01-17T20:35:13","date_gmt":"2019-01-17T19:35:13","guid":{"rendered":"http:\/\/www.gss-dt.de\/wordpress\/?p=5936"},"modified":"2019-01-17T20:35:58","modified_gmt":"2019-01-17T19:35:58","slug":"das-mathe-macht-stark-projekt-laedt-am-tag-der-offenen-tuer-dem-19-1-19-zur-besichtigung-ein","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.old-gss-dt.de\/wordpress\/das-mathe-macht-stark-projekt-laedt-am-tag-der-offenen-tuer-dem-19-1-19-zur-besichtigung-ein\/","title":{"rendered":"Das \u201eMathe macht stark!\u201c Projekt l\u00e4dt am Tag der offenen T\u00fcr, dem 19.1.19, zur Besichtigung ein"},"content":{"rendered":"<p>Das gemeinsame Projekt \u201eMathe macht stark!\u201c der Geschwister-Scholl-Gesamtschule Detmold und des Rotary Clubs Detmold ist nun ein halbes Jahr erprobt worden.<\/p>\n<p>Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern wird der \u00dcbergang von der Grundschule in ein weiterf\u00fchrendes Schulsystem erleichtert, indem ben\u00f6tigte Hilfe im Bereich der Mathematik gegeben wird.<\/p>\n<p>An vielen Schulen existiert schon ein F\u00f6rdersystem im Bereich Deutsch, aber noch nicht im Fach Mathematik, obwohl hier der Bedarf immer gr\u00f6\u00dfer wird. Daher war es ein Anliegen der Geschwister-Scholl-Gesamtschule, interessierten Grundschuleltern und deren Kindern, zwei F\u00f6rdersysteme anbieten zu k\u00f6nnen. Neben der Deutschf\u00f6rderung konnte zum letzten Halbjahr auch erstmalig eine Mathematikf\u00f6rderung angeboten werden.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-full wp-image-5937\" src=\"https:\/\/www.old-gss-dt.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/IMG_0591.jpg\" alt=\"IMG_0591\" width=\"500\" height=\"373\" srcset=\"https:\/\/www.old-gss-dt.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/IMG_0591.jpg 500w, https:\/\/www.old-gss-dt.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/IMG_0591-300x224.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 500px) 100vw, 500px\" \/>Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, die in ihrer Grundschulzeit noch nicht alle Lernziele in Mathematik erreichen konnten, werden in der f\u00fcnften Klasse in den Grundrechenarten zus\u00e4tzlich unterst\u00fctzt.<\/p>\n<p>Hauptgedanke des Projektes ist eine motivierende Vermittlung fachlicher Inhalte. So werden Aufgaben zu den Grundrechenarten drau\u00dfen am gro\u00dfen Mathematikfeld spielend gel\u00f6st, Rechenaufgaben am H\u00fcpfek\u00e4stchen gesprungen oder im Klassenraum mit Spielen und dem Einsatz von iPads bearbeitet.<\/p>\n<p>Eine m\u00f6glichst individuelle Betreuung ist durch das sehr gut ausgebaute Helfersystem m\u00f6glich. Sch\u00fcler helfen Sch\u00fclern! Eine Oberstufensch\u00fclerin und Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler aus der Klasse 7 e haben die Projektleiterin kr\u00e4ftig unterst\u00fctzt und so eine Verbesserung aller regelm\u00e4\u00dfig teilnehmenden Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler erm\u00f6glicht.<\/p>\n<p>Ein Projekt, das Spa\u00df macht und die gew\u00fcnschten Erfolge zeigt!<\/p>\n<p>Eine Unterst\u00fctzung in zwei Hauptf\u00e4chern anbieten zu k\u00f6nnen, erh\u00f6ht die Chance auf einen gelungenen Einstieg in das weiterf\u00fchrende Schulsystem und damit auch die Wahrscheinlichkeit, eine erfolgreiche Schullaufbahn absolvieren zu k\u00f6nnen.<\/p>\n<p>Kindern und Jugendlichen Schulabschl\u00fcsse erm\u00f6glichen zu k\u00f6nnen, die deren Selbstwertgef\u00fchl steigern, ist auch ein Anliegen der Rotarier in Detmold.<\/p>\n<p>Daher hat der Rotary Club Detmold die Umsetzung des Projektes erm\u00f6glicht. Vielen Dank!<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Wer jetzt interessiert ist, kann am -Tag der offenen T\u00fcr- weitere Informationen im Raum 123 erhalten und Spiele mitmachen, die von den Lernpartnern der Klasse 7e und der Projektleiterin Frau N. Isenberg vorbereitet wurden.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Hereinspaziert!<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Text: N.Isenberg<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Das gemeinsame Projekt \u201eMathe macht stark!\u201c der Geschwister-Scholl-Gesamtschule Detmold und des Rotary Clubs Detmold ist nun ein halbes Jahr erprobt worden. 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