{"id":1447,"date":"2011-12-16T15:13:03","date_gmt":"2011-12-16T14:13:03","guid":{"rendered":"http:\/\/www.gss-dt.de\/wordpress\/?p=1447"},"modified":"2012-02-09T10:38:18","modified_gmt":"2012-02-09T09:38:18","slug":"schuler-erkennen-ihre-begabungen-%e2%80%93-projekt-%e2%80%9estartklar%e2%80%9c-an-der-gesamtschule","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.old-gss-dt.de\/wordpress\/schuler-erkennen-ihre-begabungen-%e2%80%93-projekt-%e2%80%9estartklar%e2%80%9c-an-der-gesamtschule\/","title":{"rendered":"Sch\u00fcler erkennen ihre Begabungen \u2013 Projekt \u201eStartklar\u201c an der Gesamtschule"},"content":{"rendered":"<p>(c) Lippische Landes-Zeitung, vom 16.12.2011<\/p>\n<p><strong>Detmold. Die Geschwister-Scholl-Sch\u00fcler sind \u201eStartklar\u201c. Ihr Modellprojekt geht nun los.<\/strong><\/p>\n<p>\u201eWas will ich werden? Wo liegen meine St\u00e4rken? Welcher Beruf ist der richtige f\u00fcr mich?\u201c: All das sind entscheidende Fragen f\u00fcr junge Menschen in der Phase ihrer Berufswahlvorbereitung. Den Sch\u00fclern der Geschwister-Scholl-Gesamtschule aus Detmold werden sie praxisnah und kompetent beantwortet. Denn sie sind Teil des Modellprojekts \u201eStartklar\u201c des Landes NRW. Los ging es laut einer Presse-Info jetzt mit den Achtkl\u00e4sslern.<\/p>\n<p>Jugendliche, die einen direkten \u00dcbergang von der Schule in die duale Ausbildung anstreben, werden laut Pressemitteilung innerhalb des Projekts individuell und nachhaltig begleitet und betreut. Gestartet wird in der Jahrgangsstufe 8, in der alle Sch\u00fcler an einer Potenzialanalyse und einer Berufsfelderkundung teilnehmen, um so ihre pers\u00f6nlichen St\u00e4rken zu erkunden. In Klasse 9 und 10 werden die Praxisanteile erh\u00f6ht, die F\u00f6rderung der sozialen Kompetenzen kommt hinzu. Die Teilnahme ab Klasse 9 erfolgt dabei auf freiwilliger Basis.<\/p>\n<p>Kooperationspartner der Schule ist das Nestor Bildungsinstitut. Hier starten die Jugendlichen mit einer ersten differenzierten Analyse ihrer individuellen St\u00e4rken und F\u00e4higkeiten. Das Institut stellt allein daf\u00fcr zehn geschulte Mitarbeiter zur Verf\u00fcgung, die anschlie\u00dfend mit jedem Sch\u00fcler Auswertungsgespr\u00e4che f\u00fchren. Darauf aufbauend haben die Jugendlichen in einem n\u00e4chsten Schritt die M\u00f6glichkeit, sich in drei verschiedenen Berufsfeldern zu erproben. Silvia Ziemann, stellvertretende Niederlassungsleiterin von Nestor, und Christiane Kociszewska, Schulleiterin der Geschwister-Scholl-Gesamtschule, freuen sich \u00fcber die Kooperation: \u201eDas Projekt ist f\u00fcr die Sch\u00fcler eine tolle Gelegenheit, Begabungen zu erkennen und diese im sp\u00e4teren Berufsleben einzusetzen.\u201c Roswitha Heinz, Regionalkoordinatorin des Projektes aus dem Bildungsb\u00fcro des Kreises, hebt die Bedeutung ebenfalls hervor.<\/p>\n<p>In Lippe nehmen vier Hauptschulen, eine Verbundschule und eine Gesamtschule mit \u00fcber 400 Sch\u00fclern an dem Projekt teil. \u201eDie Schulen erhalten damit weitere M\u00f6glichkeiten, die Berufsorientierung noch besser zu integrieren\u201c, unterstreicht Horst Tegeler, Teamleiter des Bildungsb\u00fcros.<\/p>\n<table width=\"640.0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td valign=\"middle\">\u00a9 2011 Lippische Landes-Zeitung, Freitag 16. Dezember 2011<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>(c) Lippische Landes-Zeitung, vom 16.12.2011 Detmold. Die Geschwister-Scholl-Sch\u00fcler sind \u201eStartklar\u201c. Ihr Modellprojekt geht nun los. \u201eWas will ich werden? Wo liegen meine St\u00e4rken? 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